في النقاش، تم التأكيد على أن التكنولوجيا قد أحدثت ثورة في النظام التعليمي، حيث أتاحت مرونة كبيرة وكم هائل من المعلومات. ومع ذلك، تم تسليط الضوء على مشكلة تناقص الجوانب الإنسانية في التعلم الإلكتروني، مما يبرز الحاجة إلى الحوار البشري والتفاهم العاطفي. وقد اتفق المشاركون على أهمية استخدام التكنولوجيا كأداة داعمة وليس كهدف بحد ذاته، مع ضرورة البحث عن حلول وسط تجمع بين تجارب التعليم التقليدية وفوائد التكنولوجيا الحديثة. الهدف النهائي هو تحقيق توازن أمثل بين التعلم الفعلي والتكنولوجيا، مما يتيح للطلاب الاستفادة القصوى من الفوائد البدنية والمعرفية للتعلم.
