تتناول نقاشات حول التحول الرقمي في التعليم العالي العربي وجهين رئيسيين: الفرص والتحديات.
يُقدّر البعض، كهاجر البرغوثي، أن التكنولوجيا تُمثل فرصة لتعزيز التعليم من خلال فتح آفاق التفاعل العالمي والمعرفة المتجددة، وبناء جسر بين التقنية والقيم الثقافية والإنسانية. من جهة أخرى، تبرز مخاوف بشأن فقدان شخصية التعليم وجهوده الإنسانية في مواجهة التحول الرقمي، كما تُعبّر عنه رشيدة العياشي. تُشدد إبتسام القروي على أن التحدي الحقيقي يكمن في الجمع بين الثقافة والتكنولوجيا، وليس استبدال الأولى بالأخيرة، مع التأكيد على ضرورة المحافظة على قيم التعليم التقليدية مثل التفاعل البشري والخبرة المعلمية.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- أنا من الجزائر (20 سنة) أدرس بالجامعة، مع العلم أن كل الجامعات فيها اختلاط، ويجب علي الدراسة، مع ا
- سلام عليكملي صديق يرقي بالقرآن كما أنه عندما يقرأ على شخص له صفة معينة في عينيه يرى هذا الشخص المستل
- اسم صالح من الأسماء المشروعة في التسمية، لأنه اسم لنبي الله صالح عليه السلام كما أن فيه من التفاؤل و
- أحب شخصًا وهو لا يعلم، فهل أخبره بذلك؟ وهل أدعو الله تعالى باسمه؟
- زوجي كان متزوجا وعندما تزوجني قال إنه طلق زوجته، ولكن بعد ذلك قال لي إنه طلقها بلسانه وأنها محرمة عل
