يُطرح في النقاش حول دور التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي رؤية مُتمثلة في تحول شامل للمشهد التربوي، حيث يؤكد عبد العزيز القفصي أن الهدف من هذا التحول يتجاوز التركيز على الطالب الفردي. يوافق حميد بن جلون هذه الرؤية المتقدمة ويؤمن بأن التعليم الجديد يجب أن يُجمع بين الذكاء الاصطناعي والإنسانية من خلال تخصيص التعليم لمواهب وتطلعات كل طالب بشكل فرديّ. وتُشدد أنيسة بن موسي على ضرورة تفكيك النظرة التي تعتبر الطالب كوحدة متفردة، ليتحوّل التركيز إلى بناء تعليم مُخصص للقدرات الفردية وغايات التطوير الشخصية لكل طالب.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- دخلت القبر لدفن ابن شقيقتي، وقمت بوضع بعض التراب على كامل جسده فوق الكفن، رغبة مني أن أصيب شيئا من ا
- العربي: جان دي فريز (الحكم): مسيرة حكم كرة القدم الهولندي منذ عام ٢٠١٧ ضمن قائمة الفيفا
- ما صحة الحديث القائل (من رأني في المنام فلن يدخل الجنة)، وما هي قيمة رؤية النبي صلى الله عليه وسلم؟
- أود في البداية أن أبدي فائق مودتي واحترامي وثقتي بفضيلتكم سائلا المولى عز وجل لكم ولنا الثبات على ال
- شيخنا اتصل بي شخص وأنا عند ملتزمين يهنئني بالسنة الجديدة فقلت لا يجوز التهنئة بأعياد الكفار لأنه ليس
