يُناقش هذا الاقتحام استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، مع التركيز على التحديات التي يطرحها.
تبرز المخاوف بشأن الشفافية والحيادية في أنظمة الذكاء الاصطناعي المستخدمة في التعليم، داعين إلى ضمان عدم تحيز الأنظمة وتوفر آليات لفحص قراراتها. تُؤكد العديد من المشاركين على ضرورة حماية الخصوصية وأنها ليست مجرد رغبة بل حق لكل طالب يجب ضمانه. يتفق الجميع على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتحسين نوعية التعليم، بشرط استخدامه بشكل مسؤول ومسؤول.
