يتناول نص “صاحب المنشور نعيم الطاهري” موضوع تأثيرات الذكاء الاصطناعي على قطاع التعليم، موضحاً كيف أحدث هذا التحول الرقمي ثورة فيه. بينما توفر تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي فرصاً هائلة لرفع مستوى الجودة والكفاءة في التعليم، فإن لها أيضاً تحديات محتملة يجب مواجهتها. أولى هذه التحديات هي فقدان اللمسة الإنسانية؛ إذ يُخشى أن يؤدي الاعتماد الكبير على الروبوتات والأتمتة إلى تقليل الاتصال الشخصي بين المعلمين والمتعلمين، الأمر الذي يعد أساسياً في بيئة تعليمية فعالة. ومع ذلك، يمكن للتكنولوجيا الحديثة أن تساهم في حل هذه المشكلة عبر توفير برامج مخصصة تلبي احتياجات كل طالب بشكل فردي.
بالإضافة إلى ذلك، يناقش النص الجانب الأخلاقي لاستخدام بيانات الطلاب بواسطة أنظمة الذكاء الاصطناعي. فجمع وحفظ تلك البيانات الهائلة يتطلب ضمان حماية خصوصية الطلاب وعدم انتهاك حقوقهم أثناء عمليات التعلم الإلكتروني. وفي الوقت نفسه، تشير المقالة إلى إمكانات الذكاء الاصطناعي في تزويد الطلاب بمهارات القرن الواحد والعشرين اللازمة لسوق العمل الحالي والمستقبلي. ومن خلال تقديم دورات وبرامج تركز على التقن
إقرأ أيضا:كتاب الميكانيكا الكلاسيكية: مقدّمة أساسية- أنا امرأة كبيرة في السن، ولم أرزق بزوج، وصابرة لحكم الله، لكن أحيانا أصاب بشهوة كبيرة لا أقدر على
- بسم الله أعطيت المصرف فوائد لخدمات مصرفية وأنا لا أعلم إن كانت للمصرف أو للخدمات الفعلية هل لي دنب ف
- هل من يشاهد الأفلام الخليعة يعد زانيا؟ ومن يشاهد الأفلام التي تستهزئء بالدين يعد كافرا؟ لقوله تعالى:
- أنا أسكن بالسكن الجامعي مع 4 بنات أخريات، تقوم بعض منهن باستعمال أغراضي الخاصة (مثل الأكل في المطبخ)
- في الفترة الأخيرة كنت أترك الصلاة كثيرا يعني لا أصليها وأريد أن أتوب، فإذا تبت بعد صلاة الظهر وذكرت
