يُناقش المقال “التكنولوجيا والدور المتكامل في تعزيز الإبداع الأكاديمي” تأثير التكنولوجيا، وخاصة الواقع الافتراضي، على الإبداع والتعلم. يطرح النقاش سؤالاً رئيسياً حول قدرة التكنولوجيا على محاكاة الجوانب الإنسانية للإبداع مثل التجربة الشخصية والتعاطف. تُؤيد معظم المشاركين الرأي بأن التكنولوجيا، رغم محدوديتها في مواجهة التجارب الحقيقية، توفر بيئة مثالية لعرض المواقف المثيرة للفكر وتدفع نحو الإبداع الحلولي.
تُعرّف المشاركات التكنولوجيا على أنها “وسائل تمكين للإبداع” وليست مصدره، مؤكدة أن المشاعر الإنسانية والتجارب الشخصية ضرورية للإبداع، مع الاعتراف بفاعلية الوسائل الرقمية في توضيح الأفكار.
يُؤكد النص أخيراً أن التكنولوجيا تعد رافداً غنياً لدعم عملية التعليم والإبداع لكنها ليست البديل المستدام لهتين الدعامتين الرئيسيتين للقوة المعرفية لدى الإنسان.
إقرأ أيضا:دفاعا عن لسان الوحي المبين أكتب….- أعمل في تسويق برامج الكمبيوتر، وأتقاضى عمولة: نسبة مئوية في المبيعات. الموقع الذي أعمل فيه، يقترح لل
- وادي ويsel الصغير
- أنا شاب متزوج مدة سنة و نصف ورزقني الله طفلا عند الولادة تشاجرت عائلتي وعائلتها وحلفت بالله لعائلتي
- أنا مقيمة في ألمانيا انتقلت منذ أشهر إلى مدينة أخرى تعرفت على أخت فلسطينية وأخرى سورية وعرفت منهما أ
- ما معنى قول ابن المنذر في الإجماع: «تكون عنده على ثلاث تطليقات » في حالة عودة الزوجة؟
