يناقش نص “ذكاء الاصطناعي وأثره على الإنسانية بين المكملة والبديل” تأثير تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في مجالي التعليم والتدريب. يسلط الضوء على وجهتي نظر مختلفتين بشأن الدور المحتمل للذكاء الاصطناعي. أولاً، يتم التأكيد على أن الذكاء الاصطناعي يجب أن يكون مكملاً للإنسانية، حيث يحذر البعض من مخاطر الاعتماد الكلي عليه والتي قد تؤدي إلى إغفال الجوانب المهمة مثل الارتباط العاطفي والتعلم المتبادل. ومع ذلك، فإن الذكاء الاصطناعي لديه القدرة على توفير توجيهات شخصية وتحسين القدرات المعرفية. ثانياً، هناك اعتراف بأن الذكاء الاصطناعي الحالي محدود في فهمه للعواطف والإبداع وحل المشكلات الاجتماعية، لكنه يمكن تطويره ليصبح أكثر حساسية وفهمًا لهذه الجوانب. وبالتالي، يدعو العديد من المشاركين في النقاش إلى تحقيق توازن بين الاستخدام الأمثل للذكاء الاصطناعي والحفاظ على التجربة الإنسانية الغنية والمعقدة. وفي النهاية، يحذر الجميع من المخاطر المحتملة للاعتماد الزائد على الأنظمة الآلية وتجاهل جمال وروعة التجارب الشخصية.
إقرأ أيضا:جواب سؤال: هل يوجد المثنى في الدارجة المغربية؟- Torsten Kühnemund
- أنا شاب متزوج منذ ثلاثة أعوام، أخذت فلوس ناس في بداية زواجي للعمل بها في التجارة، وكنت أعطي لهم مبلغ
- ماحكم الإسلام في من حفظ أجزاء عديدة من القرآن الكريم ولكنه نسيه مع الوقت وأهمل مراجعته مع العلم أنني
- عام 1423 هـ دخلت في شراكة مع صديقين في مغسلة (مصبغة ) ثياب ( دفع كل شريك 65000 خمس وستون الف )وجلست
- Ruby Barnhill