يُطرح في النص نقاش حاسم حول مستقبل التعليم: هل نكتفي بترميم المنظومة التقليدية أم نحتاج إلى إعادة صياغتها بالكامل؟ تبرز وجهات نظر متباينة، بعضها يدعو لإنشاء نظام تعليمي جديد تمامًا يعتمد على البحث والمغامرة الفكرية، مثل أنور بن الأزرق ومشيرة الهواري. بينما يؤمن البعض الآخر، بقيادة بهية السهيلي، بتكييف المنظومة التقليدية بما يتناسب مع متطلبات القرن الحاضر، من خلال تطويرها وتشجيع التفكير النقدي والإبداع. يرى مقبول القروي أن الترميم يشبه ترميم مبنى دون فهم أسبابه الانهيار، ويدعو لإعادة صياغة التعليم بشكل جوهري بدلًا من مجرد تعديله. ويُعتبر هذا النقاش حاسمًا في تحديد مسار التعليم للمستقبل، فهل سنختار البقاء على المنظومة التقليدية أو الإقدام على تحول جذري؟
إقرأ أيضا:كتاب مدخل إلى الهندسة المدنيةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- أرجو منكم الإجابة بشكل مبسط واضح بدون التحويل إلى فتوى أخرى، هل الزواج من شخص معين يكتب قبل خلق الإن
- السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سؤالي كالتالي: لي زميل ذهب إلى الحج لأول مرة وبعدما أتم فريضة الحج أ
- Waupaca County, Wisconsin
- كيف أرد على نصراني يقول: أنا أبحث يوميا في الدين الإسلامي وعندي من المراجع الكثير من كتب السيرة. سؤا
- كان يستهزئ بالنبي صلى الله عليه وسلم بالرغم من أنه يخاف منه وكان يقول: «إن محمداً يزعم أن جنود الله
