في النقاش حول تطوير النظام التعليمي التقليدي، تبرز عدة وجهات نظر حول كيفية دفع المجتمع نحو مستقبل أكثر ابتكاراً ومعرفياً. حنان الهواري تؤكد على ضرورة إجراء تغييرات جذريّة في المناهج الدراسية لتعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، مقترحةً طرقاً جديدة مثل التعلم المستند للمشروعات والموارد التعليمية عبر الإنترنت. من ناحية أخرى، يدافع عبد الولي بن صالح عن أهمية الحفاظ على العناصر التقليدية كمصدر للأصول الأساسية للمعارف الشائعة والأدوات الضرورية للإنجاز الأكاديمي. ريانة بن إدريس تركز على الموازنة بين التقليدي والجُدُد، محذرةً من مخاطر الجمود الفكري والثقافي إذا استمر الوضع الراهن. وبالتالي، فإن الطريق الأمثل هو توازن يجمع بين مزايا كلتا الطريقتين لتعزيز بيئات تعلمية غنية ومفتوحة للتطوير الشامل. الجدلية هنا ليست فقط حول كيفية تحديث نظام التعليم، بل أيضًا حول تحديد أفضل استراتيجية لتحويل الشباب ليصبحوا أعمدة رئيسية للمجتمع العلمي والابتكاري.
إقرأ أيضا:قبائل المغرب: قبائل زعير العربية
