في عصر الرقمنة المتسارعة، أصبح تحويل التعليم ضرورة ملحة. هذا التحول لا يقتصر على تغيير الأدوات والأساليب التقليدية، بل يتطلب إعادة هيكلة كاملة للنظام التعليمي. الثورة الرقمية قد غيرت طرق التعلم ومشاركة المعرفة، وأثرت على أدوار المعلمين والمتعلمين. ومع ذلك، يواجه هذا التحول تحديات كبيرة. أبرزها عدم المساواة في الوصول إلى الإنترنت والتكنولوجيا، حيث تفتقر العديد من المناطق النائية إلى شبكة إنترنت ذات جودة عالية، مما يزيد الفجوة بين الأغنياء والفقراء في مجال التعليم. بالإضافة إلى ذلك، فإن معظم المؤسسات التعليمية غير مجهزة بالبنية التحتية اللازمة لدعم التعلم الإلكتروني، وتحتاج إلى تدريب القوى البشرية على استخدام التكنولوجيا الجديدة. كما أن الاستدامة المالية للبنية التحتية الرقمية تشكل عبئًا كبيرًا بسبب التكاليف العالية للشراء والصيانة. علاوة على ذلك، يزداد خطر الاختراقات الأمنية وهجمات القرصنة مع تخزين البيانات الشخصية والمعلومات الحساسة رقميًا. للتكيف مع هذه التحديات، يمكن للحكومات تطوير سياسات شاملة للوصول المشترك إلى الإنترنت وتكنولوجيا المعلومات، وتوفير خدمات إنترنت عامة فعالة وفي متناول الجميع، بما في ذلك المناطق الأكثر عزلة.
إقرأ أيضا:إعتزاز الدولي المغربي ياسين بونو بلغته العربية
