تناول نقاش صاحب المنشور هشام الصديقي قضية استخدام التكنولوجيا كحل محتمل للفقر ونقص العمل، لكن مع التركيز على الجانب الاجتماعي لهذه العملية. ويبرز النقاش الإشكاليات المرتبطة بالاستغلال الذي يمكن أن تحدثه التكنولوجيا، والتي قد تؤدي إلى زيادة الانقسام داخل المجتمع بين أولئك الذين يستطيعون الوصول والاستفادة منها وبين الآخرين المحرومين بسبب نقص المهارات اللازمة. يسأل النقاش أيضًا عن مدى تحقيق العدالة الاجتماعية عند اعتماد هذه التقنيات الجديدة، خاصة وأنها غالبًا ما تتطلب مهارات محددة ومعرفة تقنية عالية.
وتسلط المناقشة الضوء على نقاط رئيسية مثل عدم جاهزية الأنظمة التعليمية الحالية لإعداد الجيل الجديد للاستفادة الكاملة من ثمار التطور التكنولوجي. وهناك دعوة واضحة للتدخل الحكومي عبر سياسات تعليمية واقتصادية تستهدف توزيع مصالح الثورة التكنولوجية بطريقة أكثر عدلاً. وفي هذا السياق، يتم طرح تساؤلات بشأن القدرة المحتملة للذكاء الاصطناعي وأنظمة التعلم الآلي على سد فجوات المهارات أو توسيعها. ويتعين على المجتمع أن يعمل نحو خلق بيئة مزدهرة ومتساوية أمام جميع أفراده بفضل التكنولوجيا بدلًا من
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : لهْلاَ يخَطيك- يقول أحد أصدقائي أسكن في إحدى المدن التي تتفشى فيها القروض الربوية، فأصبح شبه جميع الأعمال لصالح أصح
- Newfoundland Growlers
- أنا أسكن بالبادية، وجماعة البلد الذي أسكن به ليسوا أصحاب دين وعلم، لكنهم يقومون باختيار إمام المسجد،
- أسألكم بالله ألا تحيلوني إلى فتوى سابقة, فنحن نعتمد عليكم بعد الله. أنا إنسان أصبت بوساوس الطلاق, وا
- يقول بعض الملحدين إن أول سيرة للرسول صلى الله عليه وآله وسلم، قد كتبها ابن إسحاق، وتمت كتابتها بعد و
