يُشير عدد من المؤشرات إلى ضرورة تقييم متخصص لتحديد احتمال وجود إعاقة ذهنية عند الأطفال. يتضمن ذلك التأخير في المهارات الحركية واللغوية، فمثل صعوبة المشي والكلام، أو الصعوبات في تعلم اللغة والتعبير عنها بطريقة فعّالة. قد يشير أيضًا ضعف التركيز والحركة الزائدة إلى قلق محتمل حول التطور الإدراكي.
كذلك يُعتبر السلوك الاجتماعي مؤشرًا مهمًا، فالصعوبة في تفاعل الطفل مع الأقران وتواصل اجتماعي فعال قد يدل على مشكلة معرفية أساسية. لا نستبعد أيضًا صعوبات في مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات بديهية، إضافة إلى انخفاض مستمر في درجات الامتحانات مقارنة بالأقران.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- غومبي، نيجيريا
- هل تسمية المولود محصورة شرعاً بالرجل أي والد الطفل، ولا يجوز للأم أن تسميه أو يكون لها رأي في تسميته
- ما حكم الانتخابات التي تجري في الجامعات لاختيار لجنة من الطلبة، تقوم بعدة أنشطة لفائدة الطلبة؟ علما
- ما هو معنى الشتم؟
- قال تعالى: (إن قرآن الفجر كان مشهودا) في بعض الأحيان أقرأ القرآن أثناء المشي إلى المسجد لصلاة الفجر؛
