يُطرح في المقال “الامتحانات مرآة النفسية والضغوط المرتبطة” نقاشًا حول طبيعة الامتحانات وتأثيرها على الطلاب، حيث يناقش المشاركون فكرة النظر إليها كفرص لاستكشاف الذات وتقييم التطور الشخصي بدلًا من تحديات ومواقف ضاغطة. يطرح سليمان الجوهري فوائد هذه المقاربة مع ضرورة مراعاة الصحة النفسية للطالب، بينما تؤكد رشيدة بن زيد على أهمية الاستثمار في رعاية الصحة النفسية ضمن التعليم التقليدي.
يرى محفوظ بن الطيب أن المسؤولية الشخصية للطلاب في إدارة دراستهم أساسية، ويؤكد حمدان بن مبارك على دور الانضباط الذاتي وإدارة الوقت، إضافة إلى الدعم الخارجي. يضيف رؤوف البوخاري أهمية النظر في عوامل الضغط الخارجية من الأسرة والمعلمين، وترى بديعة القيسي أن هذه العوامل تتكامل في منظومة واسعة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الدّحاسمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- كنت أتحدث مع قريبة لي عن الجنة وعذاب القبر، فقالت لي لا تقرأ ولا تسمع عن عذاب القبر، لأن هناك من قرأ
- مطلقة مدنيا في السويد،عشت فترة معه بعد هذا الطلاق في محاولة أخيرة لأجل الأطفال، وقررت بعدها الانفصال
- اليوم سمعت شابا أعرفه يسب الله عز وجل، فطلبت منه أن يتقي الله ولا يسب الله جل في علاه، وأنه هل يرضى
- أنا أدفع أقساطا لشقتي على مدى أربع سنوات، وكل سنة أجمع هذا المبلغ الذي يفترض أن أدفعه، ويمر عليه الح
- مونتيانو
