في النقاش حول التعليم الرقمي، تم التأكيد على ضرورة تحقيق توازن بين التكنولوجيا والجوانب الإنسانية. غيث العماري أشار إلى أن التكنولوجيا، رغم قوتها، تحتاج إلى موازنة للحفاظ على الاتصال الشخصي والتعاطف والفهم الاجتماعي، وهي عناصر أساسية للتعلم. خالد العبادي أيد هذه الرؤية، مشيرًا إلى وجود أدوات وبرامج حديثة تعزز العمل المشترك والإتصال بين الطلبة. ومع ذلك، أبدى زهير الزياني قلقه من احتمال انعزال الطلبة وانحسار فرص النقاشات غير الرسمية في البيئات الرقمية. اتفق الجميع على أهمية تحقيق تناغم بين الوسائط الذكية والعلاقة البدنية للإنسان لتقديم تجارب تعليمية شاملة. كما تم التأكيد على ضرورة توظيف التكنولوجيا بحذر لتعظيم الأثر النفسي دون خسارة روح المكان الأصيلة.
إقرأ أيضا:لهجة المغاربة قبل مائة سنة!
