التعلم الهجين والاستدامة البيئية

في النقاش حول التعلم الهجين، تم التركيز على دمج مبادئ الاستدامة البيئية في التعليم. أكد أنس بن تاشفين على ضرورة توفير بيئة تعليمية صحية ومستدامة، مشيرًا إلى أهمية الأدوات الرقمية المتطورة والبيئة التقليدية النظيفة والآمنة. كما شدد على ضرورة تعزيز الوعي البيئي والاستدامة كجزء أساسي من المناهج الدراسية. من ناحية أخرى، شكك أوس بن داود في قدرة المؤسسات التعليمية على تحقيق هذا التوازن، مشيرًا إلى التحديات البنيوية والمالية التي تواجهها، خاصة في المناطق النائية. ردًا على ذلك، أكد علا البركاني أن الاستثمار في البنية التحتية والأدوات الرقمية يمكن أن يبدأ بخطوات صغيرة وتدريجية، مع إمكانية تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص والمنظمات غير الحكومية لتقليل العبء المالي. أيد سامي الدين بن وازن هذا الرأي، مؤكدًا أن التحديات البنيوية والمالية ليست سببًا كافيًا لتجاهل أهمية الاستدامة البيئية في التعليم.