تناول نقاش صاحب المنشور هشام الصديقي قضية استخدام التكنولوجيا كحل محتمل للفقر ونقص العمل، لكن مع التركيز على الجانب الاجتماعي لهذه العملية. ويبرز النقاش الإشكاليات المرتبطة بالاستغلال الذي يمكن أن تحدثه التكنولوجيا، والتي قد تؤدي إلى زيادة الانقسام داخل المجتمع بين أولئك الذين يستطيعون الوصول والاستفادة منها وبين الآخرين المحرومين بسبب نقص المهارات اللازمة. يسأل النقاش أيضًا عن مدى تحقيق العدالة الاجتماعية عند اعتماد هذه التقنيات الجديدة، خاصة وأنها غالبًا ما تتطلب مهارات محددة ومعرفة تقنية عالية.
وتسلط المناقشة الضوء على نقاط رئيسية مثل عدم جاهزية الأنظمة التعليمية الحالية لإعداد الجيل الجديد للاستفادة الكاملة من ثمار التطور التكنولوجي. وهناك دعوة واضحة للتدخل الحكومي عبر سياسات تعليمية واقتصادية تستهدف توزيع مصالح الثورة التكنولوجية بطريقة أكثر عدلاً. وفي هذا السياق، يتم طرح تساؤلات بشأن القدرة المحتملة للذكاء الاصطناعي وأنظمة التعلم الآلي على سد فجوات المهارات أو توسيعها. ويتعين على المجتمع أن يعمل نحو خلق بيئة مزدهرة ومتساوية أمام جميع أفراده بفضل التكنولوجيا بدلًا من
إقرأ أيضا:سَقْصى (سأَل)- هل يجوز للمرأة أن تخرج فناء دارها لتنظيفه أو الجلوس فيه للتهوية أو سقي الزرع والاهتمام به دون أن تست
- عندي والدة عمرها دون السبعين وهي راقدة في الفراش وتتحفض لأنها تدر البول من غير ما تشعر وعقلها أغلب ا
- أفيدوني جزاكم الله خيرا بالنسبه للسنن الراتبة هل لو مضى وقتها يجوز أن أصليها قضاء؟ وأنا شغال، والسيا
- سوف أذهب للعمرة قريباً إن شاء الله، وقد سمعت من الأشخاص الذين ذهبوا للعمرة سابقاً أنه يوجد في الحرم
- ما حكم من شبه زوجته بالخنزير؟ وهل ذلك من الكنايات الظاهرة التي لا تحتاج لنية، كما في المذهب المالكي
