في النقاش حول تأثير أساليب التدريس على التفكير الإبداعي، اتفق المشاركون على أن الأساليب التقليدية للحفظ والتلقين قد تحد من الابتكار، بينما تلعب الأساليب الحديثة مثل التعلم القائم على المشكلات دورًا رئيسيًا في تشجيع التفكير النقدي. ومع ذلك، أكد العرجاوي بن عزوز على أهمية التوازن بين المناهجين لضمان تطوير فهم أكاديمي قوي. من جانبه، اعترف مولاي إدريس البكري بإيجابيات الأساليب التقليدية لكنه شدد على ضرورة دمجها بطرق داعمة للاستقصاء والتحليل. كما أشار العرجاوي إلى أن التركيز الكامل على الأساليب التقليدية يمكن أن يساهم في الحد من المرونة الإبداعية. وأخيرًا، اقترح الطيب الودغيري تجنب التصنيف القطعي بين القديم والحديث، ودعا إلى دمج عناصر قيمة من كلا الجانبين لتحقيق تعليم شامل. هذا التوجه يتيح مرونة تسمح باستخلاص الأفكار الجديدة حتى ضمن إطارات التقليدية، مما يعزز التفكير المستقل والإبداعي.
إقرأ أيضا:لا للفرنسة: بث مباشر حول واقع التعليم في المغرب- سؤالي يتعلق بخصوص حكم من قام بلمس عورة الأنثى، دون أن يتحقق الزنى، وهل تجب عليه كفارة؟ وهل سيغفر الل
- At My Most Beautiful
- أحيانا أحتلم، وعندما أستيقظ لا أجد شيئاً، وأذهب مثلا لصلاة الظهر، بعد ساعات ينزل المني في وقت العصر:
- ما قولكم في امرأة تعاني من عدم انتظام الدورة الشهرية؛ فالدورة تأتيها بعد كل 14 يوما وتستمر لمدة 7 أو
- رجل مصاب بداء الوسوسة منذ كان عمره 15 عامًا في أموره الدينية, وبالأخص الطهارة والصلاة, وقد عقد قِران
