في النقاش حول تأثير التعليم الإلكتروني على الروابط الاجتماعية والعائلية في المجتمع العربي، برزت وجهات نظر متعددة. بدأ النقاش بتسليط الضوء على الجانب السلبي للتعليم الإلكتروني، حيث يمكن أن يؤدي إلى العزلة الرقمية ويضعف الروابط الاجتماعية. ومع ذلك، قدمت مروة بن وازن وجهة نظر متوازنة، مؤكدة على ضرورة استخدام التكنولوجيا بشكل يخدم المجتمع دون إضعاف الروابط الاجتماعية. عائشة بن شقرون شاركت نفس المخاوف ولكنها أشارت إلى الفرص الجديدة التي توفرها التكنولوجيا للتواصل. الزاكي الجزائري اقترح تسخير التكنولوجيا لتحقيق التوازن بين العالمين الرقمي والواقعي، وهو ما اتفقت معه زهور بن معمر جزئيًا، مشددة على قدرة التكنولوجيا على توسيع دوائر التواصل دون التأثير سلبًا على الحياة الاجتماعية الطبيعية. في النهاية، عادت مروة بن وازن لتؤكد على الحاجة إلى إيجاد وسائل لاستغلال مميزات التكنولوجيا دون التضحية بالبيئة الاجتماعية المحلية. جميع المشاركين أجمعوا على ضرورة مواجهة تحديات العصر الرقمي بحكمة وبصيرة للحفاظ على الهيكل المجتمعي والثقافي الغني.
إقرأ أيضا:العلم الجيني يحسم «المغاربة عرب جينيا»
