تناولت نقاشات حول مستقبل التعليم إمكانية أن يحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين بشكل كامل، وهو موضوع أثاره رندة بن عيشة باقتراحها بأن الذكاء الاصطناعي قد يكون قادرًا على ذلك نظرا لقدراته على التكيف الشخصي والتغذية الراجعة الفورية. ومع ذلك، قدم ابن فضيل وجهات نظر مختلفة، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي، رغم قدرته على تقديم تجارب تعلم مخصصة وردود فعل فورية، يفتقر إلى عناصر أساسية مثل التعاطف والفطنة الإنسانية التي تعتبر حيوية لتحفيز الطلاب وفهم احتياجاتهم الفردية.
ومن جانبه، أكد عمر الأنصاري ضرورة الجمع بين التقنيات الحديثة والعوامل الإنسانية في العملية التعليمية لتحقيق أفضل النتائج. واتفقت كوثر الوادنوني وسليم العسيري أيضًا على أهمية الدمج بين الخبرة البشرية والإمكانات التقنية لتوفير بيئة تعليمية فعالة ومبتكرة. ويعتقد هؤلاء المشاركون أن المعلمين البشريين يلعبون دورًا حيويًا في تشجيع الاستقصاء العقلي وبناء الروابط النفسية والاجتماعية اللازمة للنمو الشامل للطلاب.
إقرأ أيضا:كتاب جغرافيا المدن بين الدراسة المنهجية والمعاصرةوفي نهاية المطاف، رأى شاوي بن علية أن الحل الأمثل
- امراة مطلقة ترغب في الزواج مرة أخرى وتقدم لها من ترضى خلقه ودينه ولكن أمها ترفض تزويجها مرة أخرى وتر
- هل يجوز للمرأة التي طلقها زوجها مرتين الرجوع عند طلاقها للمرة الثالثة له؟ وكيف يتم ذلك؟ علما بأن زوج
- ذهبت إلى قلعة أثرية بها مساجد في مصر, وكنا ندخل المساجد لنراها من الداخل, ونلتقط بداخلها بعض الصور,
- هل مقولة: من نقل انتقل، ومن اعتمد على نفسه بقي في قسمه ـ تعّد من الاستهزاء بالدين؟ حيث يقولها التلام
- أنا مصابة بمس، وتعبت كثيرًا حتى أصبحت نحيفة - وزني 20 - مع أن عمري 27, فأخبرت أخي وأختي أني مصابة بم
