تأثير العواطف والصحة النفسية على الأداء الأكاديمي كان محورًا رئيسيًا في النقاش، حيث تم التأكيد على أن فهم هذا التأثير يمكن أن يؤدي إلى تحسين نظمنا التعليمية بشكل كبير. طه الدين البوزيدي أشار إلى أن الصحة النفسية والعاطفية للطلاب تلعب دورًا حاسمًا في أدائهم الأكاديمي، خاصة في ظل الضغوط المتزايدة في العصر الحالي. من جانبه، حذيفة الفاسي أضافت أن دعم الطلاب نفسيًا وعاطفيًا ليس فقط ضروريًا للتعامل مع الضغوط الأكاديمية، بل هو أيضًا جزء أساسي من بناء شخصيات قوية ومتزنة. كما أكدت على أهمية تدريب المعلمين على التعامل مع القضايا النفسية والعاطفية للطلاب وتوفير الدعم النفسي المناسب داخل المدارس.
إقرأ أيضا:صاعد بن الحسن بن صاعدمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- ماتيو بوريتيني
- جيسيريك بينتو
- هل يجوز استخدام ربطات بلاستيكية تحت الشعر، ثم لف الشعر عليها حتى تصبح هذه الربطات غير مرئية؛ لعمل تس
- عندما يكون الرجل شهيته مفتوحة ويريد أن ينزل المنويات طبعا يريد أن يفكر بأحد لكي يهدأ، هل التفكير مثل
- أسأل عن مخالفة الإمام في القراءة والحركات فمثلاً أنا أقول مالك يوم الدين وهو ملك وأنا أقبض وهو لا يق
