تغيير التعليم ضرورة تحويل الهيكل للسماح بالإبداع الفردي

يؤكد حاتم التونسي في منشوره على ضرورة تغيير التعليم من خلال تحويل هيكله للسماح بالإبداع الفردي. يشير إلى أن التركيز يجب أن يكون على تعزيز الإبداع بدلاً من توجيهه نحو أهداف مسبقة محددة. يوضح أن التغيير الحقيقي يبدأ من تغيير المحتوى الذي يتم تدريسه، حيث يجب أن ننظر إلى هيكل التعليم فيما يخص إمكانية تعزيز الإبداع الفردي. ومع ذلك، هناك آراء مخالفة تشير إلى أن الهيكليات لا تؤدي إلى تغيير الواقع، وأن التغيير الحقيقي يتطلب إعادة هيكلة التعليم بشكل أساسي، وليس مجرد تعديل المادة العلمية التي يتم تدريسها. هذا التعليق يوضح كيف أن التغيير الحقيقي يتطلب إعادة هيكلة التعليم بشكل أساسي، بدلا من مجرد تعديل المادة العلمية التي يتم تدريسه.