في النقاش الذي أثاره عبد الوهاب الدين البوعزاوي، تم تسليط الضوء على التحديات التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في النظام التعليمي الحالي. بدأ عبدالله بالحديث عن كيفية خنق النهج القديم لطموحات هؤلاء الطلاب بسبب عدم مرونته وقصر النظر تجاه التنوع الإنساني. دعم منير الفاسي وجهة نظر عبدالله، مؤكدًا على ضرورة الانتقال إلى نماذج تعليمية أكثر مرونة وقابلية للتكيف مع القدرات الفردية. ياسين بن الماحي أضاف أن التغيير يتطلب جهودًا مشتركة من المعلمين والأهل والمجتمع ككل. جواد البارودي أشار إلى الحاجة الملحة لتدخل مؤسسات التعليم الحكومي عبر وضع سياسات جديدة وتأمين التدريب المهني للمعلمين وتوفير الموارد المالية الضرورية. رنا الجوهري أكدت على دور المجتمع وأسر الطلاب في عملية المساندة والدعم خارج مقاعد الدراسة. النتيجة الواضحة هي الدعوة لإصلاحات تعليمية تعترف بالتنوع واحترام الأفراد، وتعزيز قدرتهم على تحقيق إمكاناتهم الكاملة بغض النظر عن أي اختلافات أو ظروف خاصة.
إقرأ أيضا:دكالة طبيعة السكان ومعضلة التسميات- أخي قال لي إن العلوم، والكتب المؤلفة في الشريعة، وكتب التفاسير كتب مبعدة عن القرآن؛ لأن القرآن نزل و
- هناك قناة تقول على جمع كبير جدًّا من شيوخ مصر والسعودية وغيرهما المعروف معظمهم بأنهم على منهج أهل ال
- هناك شبهه ينبغي الرد عليها وهي أن الرسول أجبر أبا بكر على تزويجه بعائشة وأنه لا عائشة ولا أبوبكر كان
- سيدي الشيخ.. يكثر السؤال في شهر رمضان عن الفدية كقيمة نقدية مع علمي أن الفدية بالكيل تساوي ربع زكاة
- أنا عمري حاليا 16 سنة، وقبل 6 سنوات أو 7 على ما أظن كنت في الصف السادس الابتدائي، وكنت أمشي مع صديقي
