تناولت نقاشات مختلفة حول دمج التكنولوجيا في التعليم الحالي مع التركيز على الحفاظ على القيم الإنسانية الأساسية. طرحت فدوى بن عثمان وجهة نظر مفادها أن التكنولوجيا ينبغي استخدامها لتعزيز العملية التعليمية بدلاً من استبدالها، مما يشير إلى مخاطر صحية محتملة مرتبطة بالساعات الطويلة التي يقضيها الطلاب أمام الشاشات. ومن ناحيتها، اقترحت رحاب بن عبد المالك نظرة أكثر شمولاً، مؤكدة على أهمية تقييم ما إذا كانت التكنولوجيا تساعد بالفعل في تحسين أداء الطلاب وحافزتهم الذاتية لتحليل المعلومات بشكل نقدي. يدعم طاهر الدين المدني هذه الآراء بالدعوة إلى إجراء المزيد من الأبحاث وتطوير إستراتيجيات فعالة لحماية الأطفال أثناء تنقلهم في العالم الرقمي الحديث. وبالتالي، يتفق الجميع على ضرورة تحقيق توازن رقمي يسمح باستغلال فوائد التكنولوجيا التعليمية بأمان، مع حماية الصحة الجسدية والنفسية للطلاب والقيم الأخلاقية الأصيلة.
إقرأ أيضا:تاريخ بني ملال 1916-1854- أخي من قال: إنه ينظر في اللوح المحفوظ , ومن قال: صلت جارية بالصحابة وهي سكرانة زمن يزيد, وكذا من قال
- ما مدى صحة ما ورد عن ابن عباس (الحجر الأسود يمين الله في الأرض)؟وشكراً.
- هل يجوز نشر حساب تعليمي بالانستقرام، فيه بنت تظهر يدها، أو صوتها، أوفيه موسيقى؟
- البنوك المصرية تأخذ الآن بفتوى الشيخ جاد الحق شيخ الأزهر في أن عدم تحديد أسعار الفائدة في بداية التع
- لا أهجر أحدا ولا أقاطع أحدا من إخوتي أو أصدقائي أو أقاربي مهما فعل وأسامحهم وأتناسى أخطاءهم خوفا من
