يؤكد النص على أن الحفاظ على نظافة المدرسة ليس مجرد مسؤولية شخصية، بل هو خطوة أساسية نحو خلق بيئة تعليمية صحية ومحفزة. يبدأ النص بتقديم نصائح عملية مثل التنظيف اليومي للمخلفات الغذائية والقمامة، واستخدام سلة المهملات بشكل صحيح، والحفاظ على المياه من خلال غسل اليدين بانتظام وإغلاق الصنابير جيدًا. كما يركز على الاهتمام بالمرافق الصحية والتخلص الأمثل من المستحضرات السائلة. بالإضافة إلى ذلك، يشجع النص على المشاركة المجتمعية من خلال الحملات التوعوية وإدارة المخلفات بكفاءة عبر إعادة التدوير. كما يسلط الضوء على أهمية الاعتناء بالنباتات والحدائق في تحسين جودة الهواء وزيادة التركيز والإنتاجية لدى الطلاب. أخيرًا، يدعو النص إلى تحديد المسؤوليات والعمل بروح الفريق من خلال وضع جدول زمني واضح للقيام بواجبات التنظيف الجماعية، مما يعزز الأخلاق الحميدة والتعاون بين الطلاب.
إقرأ أيضا:كم تكلفنا الفرنسة في المغرب (والدول المغاربية)؟- Daron Acemoglu
- بالعربية: ديفيد هوغ ناشط أمريكي لصالح السيطرة على الأسلحة والسياسي الديمقراطي
- جدتي عندها أرض، وقد نوت أن توقفها، قالت: أوقفتها، لكن لم تدخل في إجراءات الوقف، وهي الآن محتاجة للفل
- الرجاء الإفادة حول شرعية العقد التالي: مؤسسة أوربية تقدم تمويلا لدعم الصناعة، وعرضت تمويل عقد علينا
- استعادته مجدداً!
