في النص، يُبرز دور المعلم في تحديث التعليم من خلال عدة جوانب. يُعتبر المعلمون العناصر الأساسية التي تتواصل مع الطلاب وتشكل أفكارهم، مما يجعلهم المحرك الرئيسي للتغيير في النظام التعليمي. بعض الآراء تشير إلى أن المعلمين قادرون على إحداث تحول من خلال استخدام أساليب تعليمية مبتكرة، وزيادة رغبة الطلاب في التعلم، وإشراكهم في النقاشات والأنشطة التي تركز على التفكير النقدي. ومع ذلك، يُؤكد النص أيضًا على ضرورة دعم المؤسسات والحكومات لتحقيق تغييرات حقيقية في النظام التعليمي. يتطلب هذا التغيير ضمان توفر الموارد اللازمة مثل البنية التحتية الحديثة، وكتب وأدوات تعليمية مناسبة، ووضع سياسة واضحة لتعليم مستدام. بالتالي، يُجمع العديد على أن تحقيق تغييرات حقيقية في نظام التعليم يتطلب التعاون بين جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك المعلمين، والمؤسسات الحكومية، والمجتمع المدني.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الْعَبَايَةُ- السيدة عائشة لما قالت: كنت في حجرتي أخيط ثوباً لي فانكفأ المصباح وأظلمت الحجرة وسقط المخيط أي الإبرة
- ماذا أفعل؟ فقد صليت الاستخارة لأمر، لكنني مرة أشعر بالضيق، والبكاء، ومرة أشعر بالراحة، والطمأنينة، و
- Grainville-Ymauville
- سؤالي هو: هل الشك في عدد الرضعات يثبت التحريم؟ وإن حصلت الخطبة بين من بينهما رضاع مشكوك في عدده هل ا
- هل يجوز للرجل أمر زوجته بأن تلبس حجابا؟.