في مناقشة عنوان “العدالة الرقمية ومستقبل التعلم”، ناقشت مجموعة من الخبراء دور التقنيات المتقدمة، وبالتحديد الذكاء الاصطناعي (AI)، في قطاع التعليم. أكدت زينة الحلبي على ضرورة تحقيق العدالة الرقمية، بحيث يكون الوصول إلى التكنولوجيا متاحًا وعادلاً لجميع الطلاب بغض النظر عن خلفياتهم الاقتصادية. ومع ذلك، طرحت رزان القروي وجهات نظر مختلفة، مشيرة إلى أن عوامل أخرى مثل جودة التدريس والتوجيه المهني لها تأثير كبير أيضًا على فعالية دمج تقنيات جديدة في العملية التعليمية.
من جهتها، أضافت شيماء المجدوب دعمها لهذه الآراء، مؤكدة على أن ضمان الوصول العادل إلى التكنولوجيا يعد الخطوة الأولى الحيوية نحو توفير فرص تعليمية أفضل للجميع. بالإضافة لذلك، اقترحت زينة حلبي فكرة استخدام AI لتطوير مهارات المعلمين وتعزيز نوعية التعليم المقدّم لهم، وهو ما يمكن أن يساهم في خلق بيئة تعلم أكثر عدلاً وشمولاً.
إقرأ أيضا:السُّخرة (خدمة دون أجر)وفي ختام هذا النقاش، اتفق الجميع على أنه يجب موازنة الإمكانات الكبيرة التي توفرها التكنولوجيا مع المخاوف بشأن الإنصاف الاجتماعي والمساواة في التعليم. هدفهم المشترك يكمن في توج
- أقرضت أمي جدتي مبلغا ماليا مع العلم أن المال من حساب أبي. و لكن حصل أن توفيت الجدة وتركت بعض الأموال
- كنت أعمل في الغربة من أجل الزواج ـ والحمد لله ـ تم الزواج على خير، وقد أعانني الله وحصلت على مبلغ من
- حياكم الله إخواني آمل أن تكونوا بأطيب حال حدث أحد المواقف بيني وبين خطيبتي وحلفت بنص الحلف التالي: ت
- بالنسبة لوقت المغرب فهو من غياب الشمس، إلى غياب الشفق الأحمر، وبعض العلماء يقول: بين المغرب والعشاء
- ما هي زكاة العقار الاستثماري والسكني؟
