في النقاش حول مستقبل النظام التعليمي، برز تحول التعليم الرقمي كقوة محورية. الزاكي الأندلسي يرى أن هذا التحول يمثل ثورة في كيفية استقبال المعلومات والاستجابة لها، مشدداً على نقاط القوة مثل سهولة الوصول العالمية والمرونة والتكلفة المنخفضة. ومع ذلك، يبرز قلقه بشأن الحفاظ على جودة التعليم وعدم فقدان المقومات الإنسانية. من ناحية أخرى، عبد القادر اللمتوني يعترف بأهمية التعليم الإلكتروني لكنه يدعو إلى تقدير أكبر للتعليم التقليدي، خاصة في تنمية العلاقات الاجتماعية وبناء المهارات الحياتية. راغب بن عثمان يقترح نموذجاً هجيناً يجمع بين أفضل خصائص التعليم التقليدي والرقمي، وهو ما يدعمه عبد المحسن القفصي الذي يرى أن هذا النموذج يمكن أن يحافظ على القيم الروحية والثقافية المرتبطة بالعلاقات الوجهللوجه. بشكل عام، تؤكد المناقشة على الحاجة إلى نهج متوازن يجمع بين الابتكار التكنولوجي والتجربة الإنسانية والتعليم المجتمعي.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الحُومَة- أنا أم أرملة عمري:26 سنة، ولدي ولد عمره سنتان، تقدم لخطبتي رجل دين عقيم ـ وأريد تربية ولدي لوجه الله
- هل يمكن لمستفت أن يأخذ بالأيسر، مع العلم أنني أعرف أنه يمكن للموسوس أن يأخذ بالأيسر، ولكنني أسأل في
- توفي والدي وورثنا عنه ـ أنا ووالدتي وأخواتي ـ مبلغا من المال، وكانت لوالدي تجارة لاتزال بعد موته قائ
- كيف يمكنني أن أتعامل مع النصارى الذين أنا محاطة بهم ويؤذوني إنهم قاسون جدا ولا يعرفون شيئا اسمه الرح
- الجنة هي دار النعيم والسعادة، وفيها كل ما تشتهيه الأنفس وأكثر، فهل هذا يعني أن اللواط والخمر في دار
