التكنولوجيا الرقمية، التي أصبحت جزءًا لا يتجزأ من حياة الأطفال في عصرنا الحالي، لها تأثيرات نفسية عميقة ومتعددة. من ناحية، توفر الأجهزة الإلكترونية والألعاب فرصًا تعليمية وترفيهية، لكنها أيضًا تطرح تحديات كبيرة. وسائل التواصل الاجتماعي والإنترنت، على سبيل المثال، يمكن أن تؤثر سلبًا على صورة الجسم والمظهر الشخصي للأطفال، مما يؤدي إلى زيادة الضغط النفسي واحتمالات ظهور اضطرابات مثل فقدان الشهية العصابي واضطراب ما بعد الحزن. بالإضافة إلى ذلك، فإن الاستخدام المفرط للشاشات يقلل من النشاط البدني الضروري للنمو الجسماني والعقلي. التعرض للمحتوى العنيف والإجرامي عبر الإنترنت يمكن أن يزيد من القلق والخوف ويعزز السلوك العدواني. من الناحية الاجتماعية، قد يحل العالم الافتراضي محل التجارب الواقعية والتفاعلات الشخصية، مما يؤثر سلبًا على تطور المهارات الاجتماعية. ومع ذلك، هناك جوانب إيجابية لاستخدام التكنولوجيا بشكل مدروس ومراقب بعناية، حيث توفر المنصات التعليمية عبر الإنترنت موارد تعليمية ثرية وتوسع آفاق المعرفة. لحماية رفاهية الأطفال، من المهم وضع حدود وإرشادات مناسبة للاستخدام الرقمي، بما في ذلك تحديد ساعات عمل محدودة مع الاستمرار بممارسة الرياضة والنور الطبيعي وتوفير وقت كافٍ لقراءة الكتب وأنشطة خارج الشاشة البصرية وتعزيز الروابط الاجتماعية داخل العائلة الواحدة وخارجها.
إقرأ أيضا:أقدم اللقى الأثرية عن التواجد الإسلامي في الأندلس
