إدارة إدمان التكنولوجيا دور المجتمع والأسرة

يؤكد النقاش حول إدمان التكنولوجيا على أهمية دور المجتمع والأسرة في إدارة هذه المشكلة. يشير محمود عطية إلى أن التغيير يبدأ من الداخل، حيث يجب على الأفراد والمجتمعات اتخاذ موقف نشط لإدارة استهلاك التكنولوجيا بشكل صحي. يبرز أحمد حامد بدوي ومعارف قصوى دور التربية الأسرية في تشكيل مواقف الشباب تجاه التكنولوجيا، مؤكدين على نقص التربية الأسرية في المجتمعات الحالية. من ناحية أخرى، يشير فراس الخولي إلى أهمية دمج مواضيع تطوير استخدام التكنولوجيا بشكل صحي في المناهج التعليمية، مما يساعد الطلاب على فهم كيفية استخدام الأجهزة الرقمية بشكل إيجابي. يؤكد يوسف سارة أن النظام التعليمي الحالي يقلل من قيمة التفاعل والتفكير الإبداعي، مما يؤدي إلى استخدام غير إيجابي للتكنولوجيا. يحذر أديب محمود من تأثير الإعلانات على اقتناء الأجهزة الرقمية، مشددًا على ضرورة التفاعل المجتمعي لإصلاح هذه المسائل. يشير سامح الزمردي إلى أهمية دور الآباء في مراقبة استخدام التكنولوجيا للأطفال، مع توضيح ضرورة وجود قوانين وتشريعات تسهم في تحسين هذا الأمر. يُظهر طارق الخطاب وباسم الصغيري أن الإدمان على التكنولوجيا يؤثر سلبًا على التفاعل الاجتماعي، مؤكدين على ضرورة تعزيز المهارات الشخصية والاجتماعية. أخيرًا، يشير عبد المنعم حجازي إلى أهمية الضوابط الأسرية والتشريعات في التحكم بإدمان التكنولوجيا، مؤكدين على ضرورة تحقيق التوازن بين الفو