في المناظرة التي تناولت قضية توزيع الأدوار بين التعليم الإلكتروني والأساليب التقليدية، أعرب عيسى الصيادي عن قلقه من الاعتماد الزائد على الوسائل الرقمية، مشيرًا إلى أن هذا التحول قد يؤثر سلبًا على العمليات التربوية الأساسية مثل الإبداع والمشاركة الإنسانية داخل الفصل الدراسي. كما حذر من احتمال فقدان المهارات الاجتماعية إذا أصبح استخدام التكنولوجيا هو مركز اهتمام الطلبة خلال فترات التعلم الطويلة. في المقابل، يتشارك الآخرون المخاوف بشأن الضرر المحتمل للعزلة والشذوذ الاجتماعي بسبب الاستخدام المكثف للتكنولوجيا دون توازن جيد. ومع ذلك، تؤكد جميع الأطراف على أهمية كلا النوعين من التعليم وتدعو إلى الجمع بينهما للحفاظ على الصحة العامة للأطفال أثناء عملية التعلم. وبالتالي، تتفق المنظورات حول الحاجة الملحة لإيجاد نهج متعدد الطبقات يجمع بين عناصر التعليم القديم والعصراني لتحقيق مستقبل مجهز جيدًا وخلق مجتمع ذكي قادر على البقاء في ظل عالم رقمي دائم.
إقرأ أيضا:الأندلس العربية الاسلامية- أخرجت الزكاة في السنة الماضية في فاتح محرم 1444 هـ؛ لأنه غلب على ظني أن الحول قد حال على المال في هذ
- كيف نوفّق بين قول الله تعالى: يزيد الكفار بالكفر، ويزيدهم ضلالًا مع ضلالهم، وأنهم لما زاغوا أزاغ الل
- ما حكم حجز المقاعد في المحاضرات، كأن تأتي طالبة وتفرش الكتب على خمس أو ست كراسي بالقرب منها لصديقاته
- أرجوك يا شخنا دلني على الخير الصحيح الذي يرضي ربنا ويرضي نفسي وأهلي وديني أنا شاب عمري 21 عاما أدرس
- 147 (number)
