في المناظرة التي تناولت قضية توزيع الأدوار بين التعليم الإلكتروني والأساليب التقليدية، أعرب عيسى الصيادي عن قلقه من الاعتماد الزائد على الوسائل الرقمية، مشيرًا إلى أن هذا التحول قد يؤثر سلبًا على العمليات التربوية الأساسية مثل الإبداع والمشاركة الإنسانية داخل الفصل الدراسي. كما حذر من احتمال فقدان المهارات الاجتماعية إذا أصبح استخدام التكنولوجيا هو مركز اهتمام الطلبة خلال فترات التعلم الطويلة. في المقابل، يتشارك الآخرون المخاوف بشأن الضرر المحتمل للعزلة والشذوذ الاجتماعي بسبب الاستخدام المكثف للتكنولوجيا دون توازن جيد. ومع ذلك، تؤكد جميع الأطراف على أهمية كلا النوعين من التعليم وتدعو إلى الجمع بينهما للحفاظ على الصحة العامة للأطفال أثناء عملية التعلم. وبالتالي، تتفق المنظورات حول الحاجة الملحة لإيجاد نهج متعدد الطبقات يجمع بين عناصر التعليم القديم والعصراني لتحقيق مستقبل مجهز جيدًا وخلق مجتمع ذكي قادر على البقاء في ظل عالم رقمي دائم.
إقرأ أيضا:المسلم المعاصر: بين الإقبال المادي والإدبار الروحي!- كان بيني وبين ابن خالتي حقوق مالية من بيع وشراء أراض، وكلانا معترف بها، ولكننا مختلفان في المبالغ ال
- أنا شاب مشكلتي أنني عاهدت الله عز وجل إن تركت يوما الصلاة أن أصوم ثلاثة أيام، وقد تركتها 20 يوما، فم
- هل يجوز رد السلام بصيغة: «وعليكم السلام والسكينة، ورحمة الله وبركاته» بمعنى هل يجوز إضافة كلمة «السك
- نويت الحج متمتعة هذ العام، وأنا مقيمة بجدة، ولكن لم أحرم، ولم أتوضأ، وسافرت إلى مكة، وبسبب وجود أطفا
- أنا فتاة لدي مشكلة كبيرة في الصيام وهي الوسوسة والشكوك في مسألة الطهارة من خلال ما أراه أمام عيني ور
