ثورة الذكاء الاصطناعي في التعليم ميزان التكنولوجيا والإنسانية

يُعَرض في نقاش حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم ميزان التكنولوجيا والإنسانية. يؤمن سند الدين بن موسى بأن الذكاء الاصطناعي، وخاصة روبوتات الدردشة الذكية، يمكن أن يكون جسرًا يربط بين الطالب والمعرفة من خلال تقديم تعليم فردي ومخصص. لكن المشاركون الآخرون، مثل مها الشاوي، تشدد على أهمية تطوير هذه التقنيات بشكل أخلاقي وبناء لضمان العدالة التعليمية للجميع، بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة. كما يؤكد البدوي الحفاظ على التفاعل البشري كعنصر أساسي في العملية التعليمية، مع التأكيد على أن الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يحل محل دور المعلم البشري. وتُبرز تغريد الزوبيري ضرورة التوازن بين التعليم التقليدي والتكنولوجيا الحديثة، مع التشديد على تطوير أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل أخلاقي لضمان استدامة العملية التعليمية الحقيقية.