ما بعد التعليم البيئي

في النقاش حول التعليم البيئي، يتفق المشاركون على أن التعليم البيئي ضروري لتحقيق الاستدامة، لكنهم يختلفون حول مدى كفايته. بعض المشاركين يعتقدون أن التعليم البيئي يجب أن يكون جزءًا من تغيير ثقافي أوسع يشمل القيم والسلوكيات على مستوى المجتمع بأكمله. بينما يرى آخرون أن التعليم يمكن أن يكون المحرك الرئيسي لهذا التغيير الثقافي، وأنه بدون تعليم مستمر وشامل لا يمكن تحقيق تغيير حقيقي في القيم والسلوكيات المجتمعية. بالإضافة إلى ذلك، يؤكد المشاركون على أهمية التفكير النقدي والإبداع كحجر الزاوية للتغيير الثقافي، مشددين على أن التعليم البيئي يجب أن يكون مدعومًا بهذا النوع من التفكير ليكون فعالًا. كما يتفق المشاركون على أن الحكومات والمدارس يمكنها توفير البنية التحتية للتعليم البيئي، لكن التغيير الحقيقي يجب أن يأتي من داخل المجتمع.