يُطرح موضوع “تكامل الثقة بالله والذكاء الاصطناعي في التعلم الأخلاقي” من خلال نقاش حول كيفية دمج هذين عنصراً في العملية التعليمية. يشدد الحنفي على أن هذا التكامل يمكن أن يوفر أساساً أخلاقياً قوياً، حيث يُستخدم الذكاء الاصطناعي لحل المشكلات التعليمية بينما تضمن الثقة بالله تطبيق هذه الحلول بأمانة وأخلاق.
رغم الموافقة على فكرة الحنفي، يدخل نور الهدى بن عيشة بمشكلة محتملة تتمثل في قدرة الذكاء الاصطناعي على تعزيز القيم الإنسانية والفهم العميق للأخلاق مثلما يحدث في التدريس التقليدي. يؤكد الجميع على الحاجة إلى ضمانات تثبت أن الذكاء الاصطناعي لن يتجاهل الجوانب الأخلاقية والإنسانية المهمة، وتُوصى بتركيز البحث نحو تصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تراعي القيم الأخلاقية.
إقرأ أيضا:كتاب فيزياء الطاقة الشمسيّةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- نحن بصدد الإعداد لفرح إسلامي - إن شاء الله - ممّا جعلنا نبحث عن أناشيد لإحياء هذا الفرح, وكثيرًا ما
- شيوخي الأعزاء سؤالي هو: إذا لم يكن لدي ماء، وأستطيع أن أطلبه من الناس، أو أن أشتريه، ويمكن أن تكون ا
- أسمع الكثير يقول لا تعبد الله حتى يعطيك، ولكن أعبده حتى يرضى، فإن رضي أدهشك بعطائه، والبعض يقول إنها
- هل يكفر من خرج منه ريح وأكمل صلاته؟.
- أنا شاب في السابعة عشر من عمري أعاني من عدم الثقة بنفسي وعدم قدرتي على تملكها مما تسبب في رسوبي في ا
