يُمكن تصنيف التخطيط التربوي الناجح إلى خمس مراحل رئيسية. تبدأ هذه الرحلة بجمع وتحليل البيانات المتعلقة بالنظام التعليمي الحالي، مع التركيز على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية محلياً ودولياً لبناء قاعدة بيانات تُساعد في اتخاذ قرارات استراتيجية مدعومة بالأرقام. بعد ذلك، يتم صياغة سياسات تربوية مرنة ومعاصرة تستند إلى نتائج تحليل البيانات وتُواكب الاحتياجات الحديثة. تُلي هذه المرحلة بتحديد تأثير السياسات على المدى القصير والطويل، مع مراعاة الموارد البشرية والمادية اللازمة لإدارة النظام التعليمي. بعد ذلك، يتم حساب التكاليف وإدارة الموازنات الخاصة بالتعليم لضمان الاستدامة المالية للمنظومة. وختاماً، تُطبق الرؤية التربوية المُصممة وفق جدول زمني محدد، مع مراقبة أدائها وتقييم فعاليته باستمرار.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الكُمشةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
