يوضح النص طريقة بسيطة وفعالة لضرب الأعداد الكبيرة، والتي تعتمد أساسًا على تقسيم الرقم الأصغر إلى مجموعتين ثم تنفيذ العمليات الحسابية لكل مجموعة. يتم استخدام المثال “×” للإشارة إلى عملية الضرب، حيث يُمثل “x” الرقم الأكبر و”y” الرقم الأصغر. بعد ذلك، يقوم المؤلف بتقسيم “y”، مثل 155، إلى جزأين هما 100 و55. ومن ثم، تتم عملية الضرب الجزئي لكلا الجزأين مع “x”. وبجمع النتائج الجزئية نحصل على المنتج النهائي.
كما يشير النص أيضًا إلى خاصية مهمة عند وجود صفر في أحد العوامل. فإذا كان أحدهما ينتهي بصفر، يمكن تبسيط العملية عن طريق تحديد عدد المرات التي تظهر بها تلك الصفر في العامل الآخر. وذلك لأن حاصل ضرب أي رقم وصفر يساوي صفر نفسه. لذلك، بدلاً من القيام بعملية ضرب كاملة، يكفي ضرب الجزء دون الصفر للحصول على الإجابة النهائية.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : ساحوفي نهاية المطاف، يستعرض النص مسيرة التطور التاريخي لفنون الحساب والرياضيات عبر مختلف الحضارات القديمة والعصور الوسطى، مما يؤكد الدور البارز الذي لعبته مصر وفارس وإيران واليونان وروما في تشكيل فهمنا الحديث لهذه المهارة الأساسية.
- ما هي سنة الرسول في معاملة النساء عامة وزوجاته خاصة وما هي سنته في ليلة الزفاف.
- أنا شاب سوري مقيم في المملكة العربية السعودية مع زوجتي وابني، وكنا قد نوينا أن نؤدي فريضة الحج هذا ا
- تحت تعويذتك مرة أخرى
- ما حكم زكاة الحلي اذا بلغت النصاب و حال عليها الحول؟
- ما حكم من سرق الحديدة التي تفصل بين أرضين؛ ليسبب خللًا أثناء القياس؛ بحيث لا يعرف كل من صاحبي الأرضي
