يؤكد النص على أن المحافظة على الكتب المدرسية ليست مجرد عادة، بل جزء أساسي من العملية التعليمية ذاتها إذ تعكس تقدير الطالب للعلوم والمعرفة. وذلك لأن الكتاب ليس مجرد مجموعة أوراق، بل مصدر للمعرفة والثقافة يستحق الاحترام والاهتمام، ويساعد الطالب على تطوير مهارات الحفظ والفهم، وبالتالي يشجّعه على الدراسة بجدية أكبر.
يُعرَض النص لآثار سلبية لعدم المحافظة على الكتب، منها فقدان قيمة العلم، وإعطاء مظهر سيء للكتاب، وضرر اقتصادي من إتلاف الكتب التي لا يمكن إعادة استخدامها.
ويُحيل إلى ضرورة توعية الطلاب بأهمية الكتاب من خلال برامج تربوية ونُظم محاسبة مالية رمزية على الطلاب الذين لا يحافظون عليه، لخلق ثقافة تقدير للتعليم والعلوم .
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- ذهبت مرة لمحل عطور وتناولت علبة ولما فتحتها طلعت فارغة من العطر وأقفلتها وأثناء ذلك سقطت من يدي وانك
- ما حكم صلة الرحم مع من يكرهك، ولا يرغب في دخولك إلى بيته، وإذا زرته يعاملك ببرود شديد، ما يتبقى له ب
- هل يجوز إنشاء عقد مضاربة بين شخصين: الأول يقدم مجهوداً، ورأس المال. والثاني يقدم مجهوداً. على أن يأخ
- الطهارة للبنات واجبة أم لا؟ وما الدليل؟ وإذا كانت واجبة ففي أي عمر ؟ وجزاكم الله خيرا.
- عودة إلى الأسود
