إعادة تعريف دور التعليم في بناء اقتصاد مزدهر

في مقال “تقديم نقد غير تقليدي”، يدعو الكاتب فؤاد الحلبي لإعادة النظر في الدور التقليدي المنسوب للتعليم كعامل أساسي وحيد لتحقيق الثراء الاقتصادي. ويشير إلى وجود علاقة بين التعليم والأجور الأعلى، لكن هذه العلاقة تضعف عندما يصل المرء إلى مستوى معين من المهارة. حيث يتم تقدير الأفراد الذين لديهم مهارات خاصة أكثر بغض النظر عن مصدر تعلم تلك المهارات – سواء كان ذلك من خلال التعليم الرسمي أو التجارب العملية.

ويركز المقال أيضًا على قضية البطالة لدى أصحاب المهارات العالية، موضحًا أنها قد تحدث نتيجة لنقص فرص العمل المناسبة لقدرتهم وقدراتهم الفريدة. ويستعرض بعض الأمثلة الواقعية مثل رواد الأعمال الناجحين الذين حققوا نجاحات كبيرة دون الاعتماد بشكل كامل على الشهادات الجامعية الرسمية، بل بفضل أفكارهم ورؤاهم الشخصية.

ويشدد المؤلف كذلك على ضرورة تغيير تركيز نظامنا التعليمي الحالي الذي يهتم بالكم بدلاً من الجودة، مما يؤدي إلى تخريج طلاب مؤهلين نظرية فقط وبلا خبرة عملية حقيقية. وينهي مقاله بتأكيده على حاجتنا الملحة لتغيير جذري في طريقة تفكيرنا بشأن التعليم وكيف يمكن أن يساهم بشكل فعال في بناء اقتصاد مزدهر ومتنوع.