تناول نقاش صاحب المنشور بن عبد الله بن زكري موضوعًا مثيرًا للجدل يتعلق باستبدال المعلمين بالذكاء الاصطناعي في مجال التعليم. وقد أثار اقتراح استخدام الذكاء الاصطناعي لتولي التعليم بالكامل بسبب قدرته على تحليل بيانات الطلاب وتوفير تعليم مخصص. ومع ذلك، سرعان ما ظهرت مخاوف بشأن عدم القدرة على تلبية الاحتياجات العاطفية والنفسية التي تلعب دورًا حاسمًا في النمو الشامل للطلاب. أكد المشاركون في النقاش على أهمية العنصر البشري والمعرفة العميقة للمعلم بالتحديات النفسية والعاطفية لدى الطلاب. وشددوا أيضًا على الدور الأساسي الذي يلعبه المعلم كموجه نفسي يساهم في التطور الشخصي للطالب جنبًا إلى جنب مع الجوانب الأكاديمية. وبناءً على هذه الآراء المتوافقة، توصل غالبية المشاركين إلى نتيجة مفادها أنه بينما يمكن للذكاء الاصطناعي دعم بعض جوانب التعليم، فإنه لن يتمكن أبدًا من محاكاة التجربة الإنسانية الغنية والتجارب الحياتية التي تعتبر ثمينة للغاية للأجيال المقبلة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الشّطّابة- يرجى التكرم بإفادتي حول الحديث الذي ورد في صحيح مسلم والذي ورد بروايتين: الرواية الأولى: عن عائشة ،و
- قد تقدم شخص متزوج من أخرى وهـوعنده من العمر 47عـاما منذعـام وقد رفضته أكثر من مرة حوالى أربع مرات ثـ
- لدي صديق يصاحب الفتيات -يصاحبهن بمعنى أنه يخرج معهن، ويمارس أنشطة ترفيهية، وما إلى ذلك من الأنشطة دو
- رقص الليل
- باختصار لقد عملت مع إحدى المنظمات التي تستقطب عددا من المتطوعين الأمريكان الذين يقومون بأعمال تطوعية
