يقدم النص نظرة شاملة على الأنواع الرئيسية للتقييم في مجال الصحة العامة، حيث يسلط الضوء على عدة تقنيات تقييمية تُستخدم لتحسين البرامج الصحية وتحليل تأثير التدخلات الطبية. يبدأ النص بتوضيح التقييم التكويني، الذي يُجرى خلال مرحلة تصميم البرنامج أو أثناء تنفيذه لمراقبة سير العملية وإجراء التصحيحات اللازمة. يلي ذلك تقييم المعالجة، الذي يقيم مدى تطبيق الإستراتيجيات المقترحة بكفاءة وفعالية، وكيفية التعامل مع العقبات غير المتوقعة. ثم يأتي تقييم النتائج، الذي يستكشف التأثيرات الدقيقة الناجمة عن التدخلات الصحية، سواء كانت قصيرة المدى أم طويلة الأجل. تقييم الأثر يكشف عن شدة فاعلية السياسات والدعم الحكومي عبر مقارنة الوضع الحالي بالأوضاع البديلة المحتملة. التقييم التحصيلي يوفر منظورًا أوليًا للنواتج والمردود العام لاستراتيجيات مختلفة بغرض اختيار الأكثر جدوى للاستمرار بها. التقييم الاقتصادي يسعى لفهم وتقدير تكلفة وفائدة منظومة صحية واحدة مقابل البدائل المنافسة. أخيرًا، التقييم القائم على الهدف يركز على فهم مقدار تحقق الأهداف المرسومة مسبقًا، بينما التقييم بلا هدف يرصد تأثيرات شبكات الرعاية الصحية دون التركيز على نوايا مبتكريها الأصليين.
إقرأ أيضا:السموأل بن يحيى المغربى- سانت توماس إن أرغون
- والدتي تبلغ من العمر قرابة الثمانين، وتصر على أن أكتب لها وصيتها بخط يدي، بأنها تريد أن يباع منزلها
- Cultural diffusion
- عندي مشكلة وهي أن لي صاحبا ليس سنيا ، وفي نيتي أن أقنعه لكي يكون سنيا وأغير تفكيره لأنه وبصراحة يهاج
- أنا آنسة لم أتزوج بعد وبحمد الله أقوم بثلث الليل أدعو الله أن يرزقني زوجا صالحا، وأنا أحسن الظن بالل
