في النقاش حول تأثير التكنولوجيا على التفاعلات الطلابية في بيئة التعلم، أشار عبد الله عباس إلى أن التعليم الافتراضي يمكن أن يؤدي إلى شعور الطلاب بالوحدة والعزلة، مما يؤثر سلبًا على مهاراتهم الاجتماعية. هذا يشير إلى أن التكنولوجيا، رغم فوائدها، قد تساهم في عزلة الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، هناك فجوة رقمية واضحة بين طلاب الأسر الغنية والفقرية، مما يزيد من التحديات التي تواجه الطلاب في الوصول إلى الموارد التعليمية. هذه الفجوة الرقمية يمكن أن تؤدي إلى عدم المساواة في فرص التعلم، مما يعزز من الشعور بالعزلة لدى الطلاب الذين لا يملكون الوسائل اللازمة للمشاركة الفعالة في التعليم الافتراضي.
إقرأ أيضا:كتاب الموسوعة الجغرافية (الجزء الرابع)مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- Majapahit conquest of Pasai
- هل يصح دعوة الناس في المنتديات بهذا: إليكم نص الموضوع ** للذكر أثر كبير في حياتنا يكفي أن القلوب تطم
- قرأت حديثا عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه كان يمزح ولا يقول إلا الصدق في مزاحه. أنا أريد منكم ألوان
- كنت أستهلك الغاز ولم أكن أنتبه إلي الفاتورة وذات يوم قمت بمراجعة الفاتورة بغرض عفوي هنا شد انتباهي أ
- معركة مانغيشلاك
