يُقَدّم هذا النقاش مجموعة من الآراء حول “التحول الرقمي في التعليم”، حيث يُنظر إليه ليس كثورة تكنولوجية فحسب، بل أيضاً كعملية تحرير تربوية متأخرة.
رغم ذلك، تُعرَف التحديات التي تواجه هذه العملية، مثل ارتفاع تكلفة التقنيات وتأكدات الوصول إلى الإنترنت، وذلك بتصنيفها على أنها عقبات قابلة للتغلب عليها من خلال الاستثمار الذكي واستراتيجيات مبتكرة. يرى هيثم بن تاشفين أن هذه الرؤية واقعية وملهمة، لكنه يشير إلى ضرورة الاعتراف بالتحديات الأخلاقية والتنظيمية التي قد تنشأ من تطبيقها. أما ناظم المزابي، فيؤكد على أهمية النظر إلى التحديات الأخلاقية والتنظيمية باعتبارها تحديات أساسية لنجاح التحول الرقمي، داعيًا إلى تغيير الثقافة التعليمية وتبني طرق تعليمية جديدة وابتكارات ضمان الوصول المتساوي والحفاظ على قيم التعليم الإنساني.
إقرأ أيضا:كتاب جغرافية النقلمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- Central Coast Mariners FC–Western Sydney Wanderers FC rivalry
- لدي مشكلة وهي أنني تتواجد دهون وعرق على وجهي تضايقني في الوضوء، وقد أراحتني فتوى عندكم لشخص بشرته ده
- كثير من الألعاب الإلكترونية تعطيك مالًا وهميًّا في اللعبة إذا شاهدت إعلانًا، ومعظمها تحتوي على منكرا
- لا أستطيع أن أحبّ الله، ولا أريد أن أصلي، ولا أريد أن أقرأ القرآن، وأشعر بثقلٍ كلما حاولت، ولكني ملت
- فصائل نيجيريا دلتا
