في النقاش حول التحول الرقمي في التعليم، اتفق المشاركون على أن الإنترنت والهواتف الذكية قد جعلت التعليم الرقمي أكثر وصولاً للجميع. ومع ذلك، تم تسليط الضوء على الجانب الأقل صراحة، وهو مصير الطلاب الذين يعيشون في مناطق تفتقر إلى الإنترنت أو تكون فيها غير موثوقة. بينما رأى بعض المشاركين أن منصات التعليم الإلكترونية قد زادت من فرص التعليم، اعتبر آخرون أن هذا الرأي مبالغ فيه ويغفل عن الفئة التي لا تستطيع الوصول إلى هذه المنصات. وقد شدد أحد المشاركين على أهمية التركيز على تحقيق مجتمع تعليمي عادل من خلال الريادة التكنولوجية، بدلاً من اعتبار التحول الرقمي تهديداً للفوارق الطبقية. في النهاية، اعترف بعض المشاركين بالواقع المرير الذي يشير إلى عدم توفر فرص متساوية للجميع للاستفادة من المنصات التعليمية الإلكترونية، مما يؤكد الحاجة إلى توجهات أكثر شمولية في التعامل مع هذا الواقع المعقد.
إقرأ أيضا:خرافات عامية عن مملكة موريطنة الوهمية- أنا مبتعث، وفي بعض الأحيان أستيقظ متأخرا يوم الجمعة، وأذهب إلى الجامعة بسرعة وأنسى صلاة الفجر، وأثنا
- قبل كل شيء نشكركم على العمل الكبير الذي تقدمونه و جعل الله ذلك في ميزان حسناتكم. انا متزوج و الحمد ل
- قرأت لشخص يقول إن حكم الدخول بالمرأة قبل البلوغ حكم عفن ثم فسر آيات قرآنية وما فعله الرسول صلى الله
- سؤالي شيخي الفاضل هو إننا في المغرب قاموا بإدخال التلفاز في المساجد ولا حول ولا قوة إلا بالله بغية و
- لو كانت يدي مبللة بالبول بلة خفيفة، ونسيت أن أغسلها، ولمست ملابسي بها، ولم أرَ موضع النجاسة في ملابس
