التعليم الإبداعي والتكنولوجيا

في نقاش مثير للاهتمام حول التعليم والتكنولوجيا، سلطت ضحى بن القاضي الضوء على قضية مهمة تتمثل في الاعتماد الزائد على التكنولوجيا في العملية التعليمية، مما قد يؤدي إلى تهميش الدور الحيوي للإبداع الإنساني. وفقًا لضحى، فإن الإبداع الحقيقي لا يكمن فقط في استخدام الأدوات الجديدة، ولكنه يعكس قدرة الأفراد على التعبير عن أنفسهم والتفكير بطرق غير تقليدية. وتؤيدها نرجس بن عبد الله، التي تؤكد على ضرورة توازن دقيق بين الاستفادة من التقدم التكنولوجي وبناء بيئة تعليمية تشجع الطلاب على التفكير بحرية والإبداع دون قيود. هذا التحالف يدعو إلى إعادة النظر في منهجيات التدريس لتوفير تجربة تعليمية أكثر شمولاً وإثراءً للأجيال الشابة.