تناولت نقاشات حول تأثير التطور الرقمي على التعليم جوانب مختلفة، أبرزها الاستدامة البيئية والعدالة الاجتماعية. قدم نعيم رؤية مفادها أن اعتماد حلول الطاقة المتجددة في المؤسسات التعليمية الرقمية يمكن أن يكون له دور كبير في حماية البيئة وتعزيز الوعي البيئي لدى الطلاب. أما بالنسبة لدعم دمج الفنون التقنية في المناهج الدراسية لتحقيق تنافسية أفضل في سوق العمل الديناميكي، فقد أكدت إخلاص ود بدر الدين على أهمية موازنة استخدام التكنولوجيا مع القيم الإنسانية والأخلاقية.
تشدد سيدرا على الدور المحوري للمعلمين في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي والشخصية للطلاب ضمن بيئات التعلم الرقمي، مما يؤدي إلى خلق جيل قادر على الجمع بين المعرفة العميقة والمهارات البشرية. من جانب آخر، سلطت هناء الضوء على ضرورة تحقيق توازن بين الاستخدام الفعال للتكنولوجيا واحترام الهوية الثقافية والدينية أثناء عملية التحول الرقمي للتعليم.
إقرأ أيضا:كتاب البحر الشاسع لدخول الخوارزميات من بابها الواسعفي ختام النقاش، اتفق جميع المشاركين تقريبًا على أنه يجب توجيه التعليم نحو نهج رقمي مستدام يعطي أولوية للاستدامة البيئية والعدالة الاجتماعية دون الإخلال بالقيم الثقافية والدينية. ويشكل هذا الاتفاق نقطة انطلاق مهم
- السلام عليكمأنا تلميذ مدرسة فرنسية ولدينا مسجد داخل المدرسة ولقد اقترح علينا الإمام بمناسبة شهر رمضا
- أنا رجل في ال 65 من عمري أرعى أمي المسنة التي تجاوزت ال 85 وهي لا تعي أي شيء بسبب السن وأنا الذي أقض
- رجل تزوج امرأة وأنجبت له أربعة أولاد ثلاث بنات وولدا واحدا، وعندما حصلت بينهم مشكلة زوجية تركت الزوج
- Electoral district of Melbourne
- Lies (Status Quo song)
