التعليم المستمر والذكاء الاصطناعي نحو جسر بين الواقع والحلم

في النقاش حول التعليم المستمر والذكاء الاصطناعي، تم التأكيد على أهمية دمج التعليم المستمر مع التكنولوجيا المتقدمة لإعداد القوى العاملة للمستقبل. كريمة بن زيدان شددت على ضرورة توفير متابعة مستمرة ودعم للتدريب في مجال الذكاء الاصطناعي لضمان فعالية هذا الاندماج، مشيرة إلى أن بعض الوظائف قد تحتاج إلى إعادة تصميم بناءً على طبيعتها الجديدة بعد إدخال تقنيات الذكاء الاصطناعي. من ناحية أخرى، جبير الجبلي رأى أن التعليم المستمر والتدريب على الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يحل محل الخبرات المهنية التقليدية، مؤكداً على الحاجة إلى توازن بين التعليم التقليدي والتكنولوجيا المتقدمة. بدران العروسي جادل بأن التحول الرقمي ليس مجرد خيار، بل هو ضرورة، مشدداً على أن التكنولوجيا ليست بديلاً عن الخبرات التقليدية، بل هي إضافة.

إقرأ أيضا:بنو معقل وإكتساح بلاد المغرب
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
السابق
التكنولوجيا في خدمة التعليم والطاقة النووية
التالي
إعادة التفكير في مستقبل التعليم دور الاستدامة والتقنية المتقدمة

اترك تعليقاً