في النقاش حول دور التعليم في تحقيق التنمية المستدامة، تم التأكيد على أهمية ربط التعليم بالسوق الأردني لتحقيق تنمية اقتصادية مستقرة. وقد استشهد المشاركون بقانون كولوم كأساس للفهم الكهرومغناطيسي، وهو أمر ضروري للدراسة الفيزيائية. كما تم تسليط الضوء على تأثير تلسكوب جيمس ويب في توسيع معرفتنا بالكون ودوره المحتمل في دفع عجلة الابتكار العلمي. بالإضافة إلى ذلك، تم التأكيد على قيمة الروابط المنطقية في بناء حجج مقنعة وتعزيز مهارات التفكير النقدي. وقد أشارت فريدة القيرواني إلى الحاجة إلى الجمع بين التدريب المهني والبحوث العلمية للحصول على نهج شامل للتنمية. بينما شددت سعدية بن زكري ويمانِي على أهمية الجانب النظري للتعليم لأنه يوفر الأسباب النظرية اللازمة للاستكشاف العلمي. من جهتها، حذرت أسيل بن شقرون من مخاطر الاعتماد الزائد على التعليم العملي مقابل الإهمال المحتمل للتخصصات الأكاديمية التقليدية والمكانة الهامة للعلمانية والعقلانية داخل النظام التعليمي. وفي النهاية، اتفق الجميع على الحاجة إلى توازن مدروس بين هذه الجوانب المختلفة لضمان استراتيجية تنمية فعالة ومتكاملة.
إقرأ أيضا:مساحة حوارية: كم تكلفنا الفرنسة؟ كيف نحسب خسائر انحراف السياسة اللغوية في منطقتنا؟- Harleen Deol
- ما حكم الدين في شخص ذهب إلى العمرة مرتين متتاليتين، ودعا الله بالتفقه في الدين، واستجيبت دعوته، ثم ز
- ألمينانت، مارن
- ما حكم التمني والدعاء بموت أحد الأبناء، وذلك لعظم الأجر وشرف الشفاعة يوم القيامة بدخول الجنة، ولما ل
- أرجو الإجابة عن سؤالي التالي: لنا قريب وجد حجابين في سيارة كان يستأجرها ومقتنع تماماً أنهما قد وضعا
