في النقاش حول تأثير التكنولوجيا على التعليم، يُبرز المشاركون أهمية تحقيق توازن حاسم بين الاستفادة من التكنولوجيا والحفاظ على القيم الأساسية. يُشير الأحمد إلى أن التكنولوجيا توفر فرصة فريدة لإحداث ثورة في القطاع التعليمي، لكنه يحذر من ضرورة مراقبة موثوقية المعلومات عبر الإنترنت وحماية خصوصية الطلاب. يُضيف مهيب الوادنوني أن التركيز يجب أن يكون أيضًا على تطوير المهارات الشخصية والإبداعية، مؤكدًا أن العالم الرقمي يمكن أن يكون مكملًا قيّمًا لكنه ليس البديل الوحيد. يتفق مرح بن شعبان مع هذه الآراء، مشددًا على الحاجة إلى الحفاظ على الموازنة والتأكيد على المبادئ الأخلاقية التي قد تُهمل بسبب الاعتماد الكبير على الأدوات الرقمية. يُحذر المغراوي بن معمر من خطر تحويل الأفراد إلى شبحية رقمية بسيطة، داعياً إلى تعزيز التفكير النقدي والاستقلالية. تؤكد لطيفة الراضي ونرجس بن شعبان على الدور الحيوي للمعلمين كموجهين ومعرفيين، مشددين على أن التكنولوجيا يجب أن تزيد من فضائل التعامل الإنساني والفكري داخل البيئة الأكاديمية.
إقرأ أيضا:أبو مروان عبد الملك بن أبي العلاء زهر- يا شيخ سؤالي هو أنني إذا دخلت الجنة أريد ان أعيش حياة جديدة في الجنة مثل حياة الدنيا نأكل , ننام , ن
- سورة من سورالقرآن تدافع عن قارئها كي لا يعذب؟
- أنا شاب مسلم في مقتبل العمر، آتاني الله وفرة من الصحة ولكنه ابتلاني بممارسة العادة السرية لكي لا أذه
- متى يتم فك الإحرام علما بأننا سوف نرجع إلى المنزل بعد المبيت بمزدلفة وقبل رمي الجمرة ومنزلنا خارج حد
- مسيرة الدراجات الهوائية العارية
