التكنولوجيا وحدها لا تكفي لتحقيق العدالة التعليمية

في النقاش الذي أثاره الهادي الهواري حول دور التكنولوجيا في تحقيق العدالة التعليمية، تم التأكيد على أن التكنولوجيا وحدها لا تكفي لتحقيق هذا الهدف. بينما يُنظر إلى التكنولوجيا كوسيلة قوية لتعزيز التعليم، إلا أن الاعتماد عليها فقط قد لا يكون كافياً لسد الفجوات في الوصول إلى التعليم. يشير النقاش إلى أن العدالة التعليمية تتطلب نهجاً شاملاً يتجاوز مجرد استخدام التكنولوجيا. يجب أن يشمل هذا النهج تطوير بيئة تعليمية شاملة تعزز التواصل والتفاعل بين الطلاب من مختلف الفئات الاجتماعية والجغرافية. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يركز على توفير فرص تعليمية متميزة لجميع الأطفال بغض النظر عن موقعهم الجغرافي أو وضعهم الاجتماعي. هذا يعني أن التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة مفيدة، لكنها ليست الحل الوحيد لتحقيق العدالة التعليمية.