يُظهر حوار المجتمع حول تأثير التحول الرقمي على التعليم وجود تباين في الآراء حول التوازن الأمثل بين التكنولوجيا والإنسانية. بينما بعض المشاركين، مثل زكية العلوي، يؤكدون على دور التكنولوجيا في تحديث طرائق التدريس وخلق تجارب تعليمية مبتكرة، فإن آخرين، مثل عبلة البارودي، يشددون على أهمية الاحتفاظ بالأبعاد البشرية داخل المناخ الدراسي الافتراضي. يتفق العديد من المشاركين، كعبد الحسيب القبائلي وبكري العروي، على ضرورة الجمع بين مميزات النظامين التقليدي والرقمي، حيث يستخدم التطور الإلكتروني كتسهيلات داعمة للجوانب الاجتماعية والبشرية للعملية التعليمية.
لا يغفل بعض المشاركين، مثل هدايل دستكالي وعبد الله بن عمر، السلبيات المحتملة التي قد تنجم عن الإفراط في استخدام التكنولوجيا، مثل انقطاع الأشخاص عن واقع حياتهم ومحيطهم الطبيعي ونقص مهارات الاتصال.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الزواقة او زوّاكةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
